Venerdì  14 novembre, alle ore 16,30, presso la Sede di Via Martire Schito dell’Istituto Alberghiero di Otranto durante la cerimonia conclusiva del progetto del FSE –C1,  il Dirigente Scolastico Luigi Martano, alla presenza di docenti, alunni e genitori  consegnerà gli attestati agli alunni per l’eccellente performance ottenuta  nei due  percorsi formativi di Comunicazione in Lingua Inglese, percorsi che gli alunni hanno frequentato presso la British International School di Londra e Dublino e della certificazione delle competenze acquisite .

Tale iniziativa formativa è stata resa possibile grazie ai finanziamenti  del Fondo Sociale Europeo, che hanno premiato ancora una volta la consistente progettualità dell’Istituto volta a sperimentare l’innovazione nella pratica quotidiana della didattica.

Due suggestivi percorsi “European melting pot…” e “let’s work together” svoltisi rispettivamente a Londra e Dublino per le studentesse e gli studenti dell’Alberghiero di Otranto e del Liceo Artistico di Poggiardo per  migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani  nella  lingua inglese.

L’idea progettuale della Scuola intende valorizzare l’apprendimento della  lingua inglese finalizzato al conseguimento di una competenza comunicativa certificabile per facilitare l’inserimento dei futuri operatori della ristorazione , del turismo ,  delle produzioni artigianali e artistiche nel mondo del lavoro. Le competenze linguistiche sono infatti requisiti che risultano funzionali al progetto  di vita e di carriera del giovane in formazione.

“Lo studio della lingua inglese settoriale e di indirizzo”, afferma il Dirigente scolastico Luigi Martano, “sia per quanto riguarda il settore di ristorazione che per il settore turistico culturale –artigianale , permette agli studenti  di interagire con successo nelle  situazioni professionali”.

Potenziare lo studio della lingua inglese utile per confrontarsi in l’Europa e nell’economia globale  diventa, quindi, una necessità ed una ulteriore opportunità formativa da offrire ad una utenza che provenendo spesso da un retroterra economico piuttosto precario, non avrebbe altrimenti altre possibilità di pianificarla in proprio. Sperimentare una tale progettualità nel nostro Istituto è importante soprattutto per venire incontro alle sollecitazioni della New economy che insieme ha favorito l’affermarsi di un nuovo scenario del lavoro in tutti i settori e la creazione e la diffusione di nuove figure professionali modificando contenuti e caratteristiche di molte professioni esistenti. I nostri alunni e le nostre alunne rischiano di non trovare facilmente collocazione lavorativa o nella migliore delle ipotesi di accontentarsi di lavori meno qualificati e non rispondenti al proprio percorso di studio in virtù di questo deficit di formazione nelle lingue straniere.

Gli stages svoltisi a Londra presso il West London college di London –Ealing e Dublino hanno consentito ai 31 studenti ,scelti per merito scolastico , di migliorare l’apprendimento della lingua inglese durante un mese di residenza e studio all’estero al fine di migliorare le competenze scolastiche in lingua inglese  spendibili per l’inserimento nel mercato del lavoro e/o nei percorsi universitari.  In quest’ottica la conoscenza  della lingua inglese, avrà il compito di contribuire ulteriormente alla formazione di una cultura di base e di allargare l’orizzonte culturale, sociale ed umano degli allievi facilitando la loro mobilità in Europa.