Appuntamenti
Erasmus+: Bulgaria, Francia e Spagna al Liceo Capece di Maglie
La dirigente scolastica Gabriella Margiotta: «Previsto l’arrivo di 33 studenti stranieri che, insieme agli studenti del nostro Liceo, si avvicineranno tanto all’ arte della fotografia grazie alla Mostra fotografica +Arte +Inclusión, al Concorso fotografico, completamente realizzato dagli alunni, e alla Gincana fotografica che li porterà a scoprire i particolari del barocco leccese»
Da mercoledì 23 a lunedì 28 marzo il Liceo Capece di Maglie ospiterà una delegazione di studenti stranieri provenienti dalla Bulgaria, dalla Francia e dalla Spagna nell’ambito del Progetto ERASMUS+ ka2 “Arte+Inclusiòn”.

La dirigente scolastica del “Capece”, Gabriella Margiotta
«Si tratta dell’evento conclusivo del Progetto Erasmus+ KA2 +Arte +Inclusión» sostiene la dirigente Gabriella Margiotta, «che ha impegnato gli studenti in diverse attività con i coetanei di altri paesi europei collegate con la difesa dei diritti fondamentali e la conoscenza del patrimonio artistico ( ad esempio, interviste a famiglie d’immigrati, dibattiti sulla sicurezza su internet, canzoni contro il razzismo e contro la guerra, fumetti d’inclusione, riproduzione di dipinti celebri, concorso di microracconti, striscioni a favore dell’uguaglianza, incontri con esperti Europei, riproduzione artistica di articoli della Carta dei Diritti Fondamentali dell’UE, ecc.) e si è strutturato in 4 incontri internazionali con tematica diversa».
Nell’iniziativa sono stati coinvolti 32 alunni dell’Indirizzo Internazionale del Liceo che hanno partecipato alle seguenti mobilità:
–Madrid (Spagna, foto in galleria sotto), dal 29 settembre al 04 ottobre 2021: La musica unisce razze e culture diverse, dove hanno potuto visitare il Museo del Prado e l’Alcázar di Segovia.
–Parigi (Francia, foto grande in alto), dal 24 al 29 novembre 2021: Cittadinanza e patrimonio europeo, dove hanno visitato il quartiere di Montmartre e l’atelier di artisti come Gustave Moreau e Jean Jacques-Henner.
–Sofia (Bulgaria, foto in galleria sotto), dal 2 al 7 febbraio 2022: La scrittura per la libertà di pensiero e di parola, dove hanno potuto visitare il Museo d’Arte Socialista o il Museo d’Arte di Sofia.
E infine Maglie: Immagini per l’uguaglianza.
Si terrà l’incontro conclusivo dal 23 al 28 marzo con la presenza dei partecipanti di tutti e quattro i Paesi europei.
«La mobilità internazionale a Maglie», aggiunge al dirigente scolastica, «prevede l’arrivo di 33 studenti stranieri che, insieme agli studenti del nostro Liceo, si avvicineranno tanto all’ arte della fotografia grazie alla Mostra fotografica +Arte +Inclusión, al Concorso fotografico, completamente realizzato dagli alunni, e alla Gincana fotografica che li porterà a scoprire i particolari del barocco leccese». Ci sarà anche un momento di riflessione sui diritti fondamentali durante l’incontro previsto con il Senatore Giorgio De Giuseppe che ricorderà l’illustre cittadino magliese Aldo Moro.
Spiccato interesse e massima partecipazione gli studenti hanno, inoltre, manifestato nella realizzazione di un recital poetico contro la Guerra che si terrà presso Villa Tamborino. Spazio anche alle nostre tradizioni salentine, grazie al laboratorio di Pizzica che terrà Sara Colonna.
«Mi piace anche sottolineare», conclude la prof.ssa Gabriella Margiotta, «che il Liceo Capece è ente accreditato Erasmus + per le annualità dal 2022 al 2027. L’accreditamento consentirà di svolgere mobilità in Spagna Francia e Irlanda riservate agli studenti in ambito scolastico e mobilità staff. In corso di svolgimento è il progetto Erasmus plus vet DIMAMS che ha come obiettivo lo sviluppo della professionalità dello specialista in marketing digitale per i musei e che prevede un tirocinio in azienda di 28 giorni in 6 Paesi Europei e 2 borse riservate agli studenti neodiplomati per mobilità di 92 giorni».
Madrid, Spagna
Sofia, Bulgaria
Appuntamenti
L’Orto Urbano di Morciano di Leuca
Domenica 18 gennaio, alle 10, l’Orto urbano di Morciano di Leuca accoglie F.I.C.H.E.T.O.: la piantumazione di una collezione di fichi è l’occasione per restituire i risultati del primo modulo del corso di formazione “Social Gardening” e annunciare i prossimi. Musica con Mino De Santis e aperitivo biodiverso.
Piantare alberi, restituire spazi pubblici e costruire comunità a partire dalla terra.
È questo il senso di F.I.C.H.E.T.O., acronimo di Futuri di Innesti, Cura, Humus, Ecologia per Territori Ostinati, l’iniziativa pubblica in programma domenica 18 gennaio a partire dalle ore 10, presso l’Orto urbano di Morciano di Leuca, in Piazzetta via Jori (zona Ecocentro).
L’evento rappresenta la restituzione pubblica e la chiusura del primo modulo del percorso di formazione “Social Gardening”, promosso dal Comune di Morciano di Leuca e curato da Casa delle Agriculture, nell’ambito del progetto “Morciano Social Community – Welfare leggero ed inclusione”, finanziato dal PNRR – Missione Inclusione e Coesione.
Si inizia alle ore 10 con la piantumazione collettiva del ficheto; alle 11 la consegna degli attestati e gli interventi del sindaco Lorenzo Ricchiuti, dell’assessora alle Politiche Sociali Gabriella Renna, del consigliere comunale con delega all’Ambiente Diego Coppola e del direttore scientifico del corso Francesco Minonne.
Alle 11.30, l’aperitivo biodiverso offerto da Casa delle Agriculturee il concerto “Una storia da raccontare” di Mino De Santis e Pantaleo Colazzo, a sottolineare il legame tra cultura, territorio e pratiche di cura. La partecipazione all’evento è libera e gratuita.
SOCIAL GARDENING
Il primo modulo del corso “Social Gardening” è stato dedicato alle economie della rigenerazione e della cura del verde.
Avviato a metà novembre, ha coinvolto 19corsiste e corsisti in un percorso teorico-pratico incentrato su agroecologia, gestione sostenibile del paesaggio, rigenerazione degli spazi e cura del territorio, con attività sul campo e interventi diretti in aree pubbliche del Comune.
«Siamo lieti di aver condiviso e sostenuto questa progettualità con Casa delle Agriculture – spiegano dall’amministrazione comunale guidata dal sindaco Lorenzo Ricchiuti. Offrire ad alcuni concittadini l’opportunità di una formazione specifica, che guarda agli innesti non solo come competenza tecnica ma anche come metafora di nuova vita, rappresenta per noi un motivo di orgoglio.
Crediamo che questo percorso sia un sostegno concreto a una visione pedagogica che considera gli spazi che abitiamo come patrimonio collettivo, da vivere e promuovere nello sviluppo ecosostenibile, anche a favore delle nuove generazioni, attraverso azioni educative, formative e prosociali».
NON SOLO FICHI
Durante l’evento di domenica 18 gennaio, sarà anche possibile confrontarsi, porre domande, chiedere indicazioni pratiche sulla cura delle piante e sulla progettazione sostenibile degli spazi verdi, dialogando con i docenti ed esperti del percorso formativo che accompagneranno l’attività. Saranno messi a dimora terebinti, carrubi, alloro, viburno, corbezzoli, lentischi, insieme a piante aromatiche e mediterranee e a decine di varietà di fico, pianta simbolo del paesaggio mediterraneo e centrale nei sistemi agricoli tradizionali, inserita all’interno di un impianto che guarda alla consociazione tra le piante.
Una restituzione concreta di lavoro fatto, competenze condivise e pratiche che restano. «Questo percorso – dichiarano da Casa delle Agriculture – dimostra come la cura della terra possa diventare anche pratica di innovazione sociale, capace di generare competenze, relazioni e nuove possibilità per i territori. La restituzione pubblica è parte integrante del metodo: ciò che si impara e si costruisce deve tornare alla comunità».
L’evento sarà anche l’occasione per annunciare i contenuti e le modalità di iscrizione ai prossimi due moduli del percorso “Social Gardening”, dedicati alla trasformazione dei prodotti agricoli e alla produzione agricola sostenibile.

Appuntamenti
A Tricase uno spettacolo contro le discriminazioni LGBTQIA+
In scena un gruppo di alunne ed alunni della scuola media “Via Apulia” di Tricase, a margine di un percorso realizzato da Pari aps nell’ambito del progetto Altritudini, vincitore del bando “Connecting Spheres” Oxfam Italia, finanziato dall’Unione Europea
“Belle Parole!” è il titolo dell’opera teatrale che andrà per la prima volta in scena il prossimo lunedì 19 gennaio, presso la Sala del Trono di Tricase (inizio ore 18:45, ingresso libero), frutto di un percorso laboratoriale curato dagli esperti formatori Walter Prete e Gustavo D’Aversa e parte integrante del progetto Altritudini, vincitore del bando “Connecting Spheres” Oxfam Italia, finanziato dall’Unione Europea.
Il progetto “Altritudini”, ideato da PARI APS con la collaborazione di Agedo Lecce, Commissione Pari Opportunità della Provincia di Lecce e dalla Città di Tricase, si propone di contrastare la violenza di genere e gli stereotipi contro le persone LGBTQIA+ adottando una prospettiva intersezionale e valorizzando il protagonismo giovanile.
L’impegno e la creatività degli alunni e delle alunne della scuola media di “via Apulia” hanno permesso di elaborare un testo semplice, ma ricco di suggestioni, dando importanza alle parole, che devono essere sempre in grado di rispettare l’altro, rigettando ogni tipo di violenza e discriminazione.
Il 2025 è stato un anno nero per i diritti e le libertà delle persone LGBTQIA+: dopo diversi anni, è tornato a crescere il numero dei Paesi dove l’omosessualità è criminalizzata (ben 65, nel 2024 erano 62) e anche in Italia si assiste a un aumento dei casi di omolesbobitransfobia. I giovanissimi che fanno coming out, purtroppo, sono troppo spesso oggetto di discriminazioni e violenze, compreso l’allontanamento dall’abitazione familiare.
L’omolesbobitransfobia ha un impatto negativo sulla salute e i diritti di chi la subisce e sull’intera comunità, facendo crescere l’intolleranza verso chi fa parte di una minoranza e non si conforma al pensiero della maggioranza. Sul fronte scolastico, i casi di bullismo omotransfobico sono in netto aumento, portando le giovani persone LGBTQIA* a vivere nel disagio fino alle estreme conseguenze. Proprio per questo, serve l’impegno dei più giovani per rendere la nostra società più libera e rispettosa, anche attraverso linguaggi dirompenti come quello del teatro civile.
Appuntamenti
“Vivere e proteggere il Mare”: un progetto sulla sicurezza per i giovanissimi
Diffondere la cultura del mare e della sua corretta fruizione, con particolare riguardo alla sensibilizzazione delle nuove generazioni sulla sicurezza della navigazione e l’ambiente…
Le principali tipologie di unità navali, le regole fondamentali di comportamento in mare e le diverse tipologie di patenti nautiche spiegate ai ragazzi.
Al via il progetto di educazione, prevenzione e tutela dell’ambiente marino denominato “Sicurezza in Mare”, promosso dalla Motorizzazione di Lecce, in collaborazione con la Capitaneria di Porto di Gallipoli, il Gal Terra d’Arneo e l’Istituto Nautico Vespucci di Gallipoli, e in partenariato con la Provincia di Lecce e il GAL Blu Salento.
La manifestazione, presentata a Palazzo Adorno a Lecce, si pone l’obiettivo di diffondere la cultura del mare e della sua corretta fruizione, con particolare riguardo alla sensibilizzazione delle nuove generazioni sulla sicurezza della navigazione, sulla tutela dell’ambiente e sulla prevenzione di incidenti. Un percorso, dunque, che vuole accompagnare i ragazzi alla scoperta del mare, insegnando come viverlo in sicurezza, come proteggerlo e cosa fare prevenire i pericoli.
Ad illustrare i dettagli e il programma delle iniziative sono intervenuti Fabio Minerva, ingegnere e direttore della Motorizzazione di Lecce, Brindisi e Taranto, Pierpaolo Pallotti, comandante della Capitaneria di Porto di Gallipoli, Cosimo Durante, presidente GAL Terra D’Arneo, Carmelo Rollo, presidente GAL Blu, Patrizia Galzerano, docente dell’Istituto Nautico Vespucci di Gallipoli.
Il progetto prevede incontri tematici con gli studenti delle classi terze di cinque scuole secondarie di primo grado: 21 gennaio, all’Istituto comprensivo Polo 2 di Gallipoli; 23 gennaio, Comprensivo Stevens di Gallipoli; 6 febbraio, Comprensivo Renata Fonte di Nardò; 11 febbraio, Comprensivo di Porto Cesareo; 27 febbraio, Comprensivo Impastato di Veglie.
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